閱讀拼寫進階班(國小課綱英語+國中課綱英語先修)

接觸感受 → 產生好感 →熟悉文字→活用所學

對象: 7 – 12歲 / 小一 – 小六 (需具備中階拼讀能力)

課程介紹:上完閱讀拼寫啟蒙班，孩子已經有了基本的拼讀能力，看獨立看簡單的英文繪本或讀本。接下來的國小悅讀棧(閱讀拼寫進階班)，將分成兩個部分，分別是奠定實力課程以及英文主題式課程。

(一)奠定實力課程: 進階拼讀+基礎文法

學英文就像蓋房子，拼讀能力是地基、文法基礎是鋼筋，缺一不可。以螺旋式的方式完成進階拼讀，漸進式的方式導入文法結構，用螺旋式的方式複習舊知識，增加新知識，奠定孩子的基本英文能力。

(二)英文主題式課程

以運動員的交叉訓練來比喻，在運動員的訓練過程中，教練會穿插各種類型的訓練，例如訓練肺活量、肌耐力、爆發力等等，這樣不僅可以增加趣味性，更可以更有效的達到訓練結果。學習英文也是一樣，若只有拼讀跟文法，很容易扼殺孩子們對英文的興趣。因此在國小悅讀棧中加入自然、數學、文化等元素。也希望孩子們利用所學到的拼讀能力，實際運用在學習新的主題上面，讓英文不只是學科，更是認識世界的工具。

拼讀+繪本=悅讀

在愉快的閱讀及各類活動中有效習得英文語法，為孩子成為更全面的英文表達者鋪路

課綱 – 1 拼讀教材：拼讀的部分會持續完成剩餘的60-100課，搭配oxford phonic world的第三本到第五本，讓孩子認識長母音、複合子音、雙母音等等，讓孩子達到見字即唸的能力。另外融入簡單的文法，讓孩子慢慢奠定基本的文法能力。

課綱 – 2 主題式課程教材：學語言，若只學習拼讀跟文法，很快孩子就會感到厭倦，這時候加入一些有趣的主題，例如節慶、文化、科普知識等等，孩子們可以增廣見聞，累積主題單字量，在搭配繪本，聽故事，累積詞彙，往後遇到閱讀素養題就不用心驚驚了！